Primeiras atividades realizadas pelos
pibidianos da Unidade Escolar Santa Inês.
Nos
primeiros dias de prática na Unidade Escolar Santa Inês os bolsistas do Pibid (Programa
Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência) de Pedagogia observaram todo
esquema escolar (estrutura física, recepção dos alunos, postura dos
profissionais) e tiveram contato com o PPP (Projeto Político Pedagógico). Em
seguida, precisamente no dia 22 de agosto de 2012 os mesmos discentes aplicaram
questionários a todos os membros da instituição, incluindo professores,
gestores, porteiros, secretários, zeladores, merendeiras e alunos.
Posteriormente analisaram e compartilharam os resultados desta pesquisa e
chegaram à conclusão que os alunos possuem dificuldades na leitura, na escrita
e nas quatro operações matemáticas, dentre outros problemas encontrados estes
são os principais. Partindo desta premissa dentre os dias 27 de agosto a 12 de
setembro de 2012 o grupo realizou reuniões para esboçarem projetos no intuito
de sanar as problemáticas encontradas, no qual surgiram os projetos “Cordel: Escrever compondo, ler cantando” e “Aprender, brincar e preservar” (o último
ainda em construção). Além disso, realizaram outras atividades de monitoramento
com os professores em sala de aula.
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